中新網杭州8月30日電(記者 嚴格 古其錚)在浙江大學這一所熱門大學，哲學系卻是一個冷門：哲學系2011年只有3名本科生畢業。
但在浙大哲學系主任董平教授看來，雖然只有三名本科生畢業但意義非凡，這是志愿哲學而非“被哲學。”
目前浙江大學哲學系招生是人文學院大類招生，大學三年級開始人文學院學生可以自主選擇專業，新聞、中文、歷史，還是哲學。
兩年前，今年畢業的這三名哲學系學生選擇了哲學。
而在此之前，根據浙大哲學系主任董平教授回憶，哲學系每年本科招生總有30人左右，但絕大多數屬于“被哲學”，沒有填報哲學系但因為“服從分配”而被“分配”到哲學系，而且就是這樣“拉郎配”也往往招不滿。
和工商管理、建筑設計等熱門專業相比，哲學系在大學里相對冷門。
為什么大學里的哲學教育會日漸邊緣？
在浙大哲學系董平教授看來，目前哲學系所遇到的尷尬不能說明是哲學本身不行，而是哲學教育有問題，沒有把哲學的生命力發揚出來。
董平以吉林大學哲學系孫正聿教授為例，“他上哲學課時候連走廊上都坐滿學生。”
“哲學是一種修養，是辨識能力的培養，用批判性思維去看待問題，”董平認為。
而多年來的哲學教育，董平認為批判性越來越薄弱，“只告訴你唯物主義是正確的，唯心主義是錯誤的”。
以足球打黑爆得大名的原浙江省體育局局長陳培德1962年考入北大哲學系，他笑稱當時北大哲學系被稱為“干面包系”：干巴巴，枯燥無味。
在陳的印象里，北大哲學系的學習是從上課開始速記筆記一直到下課，考試基本是死記硬背，很少有自由討論。
北大如此，遑論浙大。
陳培德認為這樣自然逐步扼殺了哲學的批判性和辨識能力。
“哲學其實很有趣，但大學教育卻讓哲學索然無味。”
當然現在改變并非沒有。
“人之初，性本善還是性本惡？”現在董平上課時會找到歷史上各個學者對此不同觀點供學生討論，而不是告訴學生一個結論。
而董平上個學期開始開課“孔子與《論語》”，作為全校性的“通識核心課程”之一，改變過去脫離中國哲學原典而一味采取“通論”或“講論”的教學方式，而以《論語》本身作為“教材”，通過教師講解與學生互動討論相結合的方式，對《論語》的文本進行精讀詳解，使學生切實地領會到孔子的精神世界、文化理想及其核心價值思想等方面的內涵。
而學生也分成幾個小組，“很多時候討論非常激烈”。
而且這樣的課程通過互聯網面向大眾。
“作為一個教師，當然希望更多的人能夠認同自己的思想，肯定自己的教育工作，雖然大學課堂的內容沒有經過通俗化處理，并不能被所有人理解，但只要能宣揚所學，讓更多人對傳統文化產生興趣，就達到了服務社會的責任。”主講“孔子與《論語》”的董平這樣認為。
而經過哲學教育培養的思辨、判斷能力，董平認為無論是從政還是從商，這種素質都是非常寶貴的。所以他并不擔心這個冷門專業的前景。
陳培德北大哲學系畢業后一頭扎入浙江金華到一所小學當老師，多年后成為浙江省體育局局長，在任內打響了足球反黑的第一槍。他覺得北大四年的哲學教育還是受益匪淺，“看問題的角度和方法會不一樣”。
而現在哲學系學生的就業，似乎比很多熱門更有保障。
“就業不是問題，無論是本科生，還是碩士生以及博士生，就業都非常好，就業率都保證在90%以上，甚至更高。”浙大哲學系主任董平說。
浙大哲學系今年3位本科生畢業，1人保送本校哲學系攻讀研究生，另2名被保送至其他高校哲學系研究生。
小朱2002年就讀浙大哲學系，畢業后在企業工作兩年后又回本校攻讀研究生，現在是浙大哲學系博士生。
“畢業后去哪個學校當個哲學老師沒有問題”，小朱這樣規劃自己的人生。
董平透露，哲學系本科畢業生繼續深造攻讀研究生、博士生相當普遍，考取公務員比率也較高。
小朱告訴記者，相對冷門的哲學，也使其研究生和博士生的錄取率相對較高，浙大哲學系目前在校研究生和博士生各有30多人。
而相對于大學哲學的冷門，社會哲學熱卻是另外一番風光，據陳培德了解，百家講壇《論語》一炮走紅的于丹現在開講費是90分鐘10萬元。
陳培德認為，于丹的《論語》等讓國學一時間成為熱門，背后其實是哲學特別是中國傳統哲學的熱門。
浙大哲學系主任董平也曾經在央視《百家講壇》開講明代哲學家王陽明。
“哲學的生命力可見一斑，大眾對哲學其實很感興趣”。陳培德認為百家講壇式的哲學教育成功很大程度是教學方法的成功，同時也是對傳統哲學教育方式的一種挑戰。(完)
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