生源危機打破統(tǒng)一高考僵局

　　據(jù)教育部發(fā)布的消息稱，今年全國普通高校招生報名總數(shù)約為933萬人，比去年減少28萬人左右。江蘇省今年普通高考報名人數(shù)為49.98萬人，比去年減少約2.7萬，比前年減少4.7萬。

　　生源驟減，對高等教育資源豐富的江蘇來說，生源危機已經(jīng)影響到了學(xué)校的招生計劃。春江水暖鴨先知。生源危機首當(dāng)其沖的就是專二批次的高職院校。

　　2009年，江蘇專二批次高職院校招生4萬人，超計劃6000人。到了去年，招生形勢已經(jīng)急轉(zhuǎn)直下，實際錄取不到3.2萬人，比原計劃少了近5000人。

　　今年，為了完成招生計劃，江蘇省增加了2500個本科計劃，卻難擋頹勢。盡管采取了注冊入學(xué)的方式，但對學(xué)校來講，仍然壓力不小。

　　江蘇省教育考試院稱，高考成績170分以下的考生超過5.3萬，注冊入學(xué)計劃招生31345人。

　　然而，一個事實是，放棄錄取的學(xué)生不在少數(shù)。高考成績在三本以上的考生中，有4萬人放棄了本科機會。

　　“生源緊張去年是矛盾表面化，今年是矛盾凸顯，今年真正有入學(xué)意向的學(xué)生不到3萬人，招生計劃大于考生人數(shù)。”周長春說，民辦高職收費高，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)形勢都不盡人意，好多學(xué)生選擇復(fù)讀、就業(yè)。

　　為了提高錄取率，江蘇省教育考試院制定的注冊入學(xué)方法是：參加高考的學(xué)生可以選擇1~2所學(xué)校進行注冊，注冊入學(xué)共分三輪進行，每輪均包含考生申請、院校審核、考生確認(rèn)三個過程。院校根據(jù)考生高考成績、學(xué)業(yè)水平測試等級、綜合素質(zhì)評價結(jié)果(職業(yè)中學(xué)對口單招成績、專業(yè)技能要求)，以及中等教育階段的學(xué)習(xí)成績等方面的情況來確定錄取。

　　本來生源就少，現(xiàn)在學(xué)生可同時選擇兩所學(xué)校，高職院校生源競爭達到白熱化。

　　對于靠學(xué)費來支撐發(fā)展的民辦院校來說，學(xué)生就是他們的生命線。一些院校開始調(diào)整招生計劃，改變招生規(guī)則。

　　鐘山學(xué)院規(guī)定，有特殊才能、創(chuàng)新創(chuàng)造的可以加30分，國家二級運動員加15分。有一名學(xué)生在養(yǎng)雞方面有特長，曾獲得過高淳縣農(nóng)林科技二等獎，申請會計專業(yè)，學(xué)校給他加了30分。

　　“以前招生用一把尺子，現(xiàn)在我們更注重招收有特長的學(xué)生。”鐘山學(xué)院招就處副處長關(guān)小軍說，今年是試點，他們招收100多名有小發(fā)明、小創(chuàng)造的學(xué)生。明年會更完善。

　　關(guān)小軍認(rèn)為，今年還在參照高考成績，并非嚴(yán)格意義上的注冊入學(xué)，注冊入學(xué)應(yīng)該是因材施教，學(xué)校按照自己培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)來選擇學(xué)生。

　　江蘇省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人說，統(tǒng)一錄取模式越來越不能適應(yīng)招生錄取多樣化人才選拔的需求，實行注冊入學(xué)成為高等教育發(fā)展，尤其是高職(專科)院校招考制度改革的必然趨勢。