高校到各地爭(zhēng)搶高分段考生，這是每年高考季上演的“暗戰(zhàn)”，可誰(shuí)知較量竟會(huì)如此驚心動(dòng)魄！一位連續(xù)7年參加招生的復(fù)旦老師近日發(fā)表博客，講述了今年在重慶招生時(shí)的所見(jiàn)所聞——高分考生及其家長(zhǎng)輾轉(zhuǎn)在簽約學(xué)校間的百般糾結(jié)，為進(jìn)入心儀專(zhuān)業(yè)而苦苦等待的千般焦慮，“被志愿”考生被班主任老師“抓走”的萬(wàn)般無(wú)奈……罕為人知但如電視劇般跌宕的故事，向我們道述著高考的另一面：高分確實(shí)賦予一些考生比他人更好的選擇專(zhuān)業(yè)和前途的機(jī)會(huì)，但最終能把握自己命運(yùn)的，還只是少數(shù)。
每年招生猶如打仗，7、8天的駐守，每天開(kāi)至凌晨的碰頭會(huì)，幾百通的咨詢(xún)電話(huà)，持續(xù)不斷的考生及其家長(zhǎng)的接待，隨著網(wǎng)絡(luò)志愿填寫(xiě)系統(tǒng)關(guān)閉的那一刻，瞬間世界安靜了。
昨天(6月28日)傍晚6點(diǎn)是今年重慶關(guān)網(wǎng)(即考試院填報(bào)志愿系統(tǒng)關(guān)閉)的最后截止時(shí)間，這一天也是忙亂和壓力達(dá)到頂峰的時(shí)刻，因?yàn)檎猩鷳?zhàn)最終要見(jiàn)分曉了。
674考生 站在北大尾巴上，傲氣地向其他高校開(kāi)條件
AM7:00 聽(tīng)到電話(huà)條件反射地從床上跳起來(lái)，尚未完全清醒。一考生家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)報(bào)生科(生命科學(xué)學(xué)院)還有沒(méi)有希望，這么熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)怎么可能留到最后一天呢。當(dāng)然，我們所說(shuō)的熱門(mén)和當(dāng)?shù)乜忌J(rèn)為的熱門(mén)顯然不是一回事兒。說(shuō)來(lái)也奇了怪了，盡管各地考生一直都很追捧經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但今年似乎走向了極端，來(lái)向我們咨詢(xún)的學(xué)生95%以上首選經(jīng)濟(jì)，語(yǔ)氣之肯定、選擇之集中可以說(shuō)是數(shù)年之最。
AM8:00 一家三口來(lái)賓館咨詢(xún)，考分相當(dāng)高，674，已踏北大理科分?jǐn)?shù)線(xiàn)，比我們預(yù)錄取學(xué)生的最高分還高一分。家長(zhǎng)說(shuō)孩子北大是要的，但只能給冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，孩子不喜歡，來(lái)我們這兒想要最好的專(zhuān)業(yè)——經(jīng)濟(jì)。這個(gè)情報(bào)我們?cè)?4小時(shí)之前就已經(jīng)獲得了，清華攔到677，北大攔到674，北醫(yī)(北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部)攔到668，目前的形勢(shì)就是和北大的尾巴以及北醫(yī)爭(zhēng)搶高分段考生。
與前幾年不同，這次我們?yōu)榱四茏サ奖贝蟮奈舶停氐睾捅贝笥喠送婚g賓館。可來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)，這間賓館里藏了包括我們?cè)趦?nèi)的6所高校，北大、浙大、上海交大、同濟(jì)、北航，大家樓上樓下?tīng)?zhēng)奪達(dá)到了白熱化的地步。“674”這一家子感覺(jué)上相當(dāng)傲氣，自以為以北大的分?jǐn)?shù)線(xiàn)可以和其它任何一所高校大談條件，除了經(jīng)濟(jì)其它專(zhuān)業(yè)不屑一顧。說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)分?jǐn)?shù)我們是想要的，但是復(fù)旦一樣有自己的骨氣和尊嚴(yán)，復(fù)旦絕對(duì)不是你退而求其次勉為其難的選擇，如果基于這個(gè)前提即使招到了高分學(xué)生，她們對(duì)復(fù)旦依然不會(huì)有什么感情。因此，我們只是告之，如果今天有預(yù)錄取違約經(jīng)濟(jì)的學(xué)生，我們會(huì)第一時(shí)間通知她們。
670考生 糾結(jié)在“經(jīng)濟(jì)”與“臨床八年”之間，最終改簽
AM9:00 陸續(xù)接到消息，開(kāi)始出現(xiàn)預(yù)錄取后反悔的個(gè)案。這是最讓人惱的情況，幾乎每一個(gè)簽預(yù)錄取的學(xué)生及其家長(zhǎng)，我們都從得知高考成績(jī)第一時(shí)間開(kāi)始追蹤、反復(fù)溝通確認(rèn)，電話(huà)和面談的次數(shù)都不下五六次。前一天剛簽的書(shū)面協(xié)議才過(guò)了一晚上就反悔，唉。投入很多心血后被挖墻角，總是很不爽。
AM10:00 一位昨晚簽約的“670”考生及其家長(zhǎng)來(lái)找我們，想要將經(jīng)濟(jì)學(xué)改簽為臨床八年。這個(gè)考生從一開(kāi)始就不斷地在經(jīng)濟(jì)和臨床八年間徘徊，母親堅(jiān)持讓其學(xué)經(jīng)濟(jì)，而她父親則傾向于讀臨床八年，孩子在最初的時(shí)候曾依稀表達(dá)過(guò)想讀臨床八年，之后很快又猶豫不決。一家子從得知高考分?jǐn)?shù)之后就一直糾結(jié)于此，幾乎每天必來(lái)賓館報(bào)到，向不同老師咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)取向。
在我看來(lái)，這是完全不同的職業(yè)發(fā)展軌道，本應(yīng)是一個(gè)很容易做的選擇。絕大部分考生在十二年的學(xué)海中基本就沒(méi)考慮過(guò)自己的未來(lái)，根本都回答不出到底喜歡什么，而是一窩蜂地聚焦在所謂熱門(mén)專(zhuān)業(yè)上，其實(shí)很多時(shí)候他們“被志愿”，往往來(lái)自于父母和高中老師的主觀(guān)判斷。我們問(wèn)考生為什么要想讀經(jīng)濟(jì)，家長(zhǎng)搶著答曰將來(lái)要從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，真是一個(gè)讓人啼笑皆非的回答。
對(duì)付這種盲目而茫然的考生，由遠(yuǎn)及近從生涯指導(dǎo)的角度來(lái)幫助他們鎖定專(zhuān)業(yè)方向還是可行的。當(dāng)然這種互動(dòng)漫談式的咨詢(xún)僅限于招生宣傳的初期階段，到了后期家長(zhǎng)就只關(guān)心什么分?jǐn)?shù)進(jìn)什么專(zhuān)業(yè)。顯然，這個(gè)孩子依然在左右搖擺中，我記得昨天她一邊口口聲聲說(shuō)決定了要讀經(jīng)濟(jì)，但簽完約后卻看不見(jiàn)任何欣喜的表情，果然今天變卦了。好在我們手里還藏了一個(gè)臨床八年的擴(kuò)招名額，既然現(xiàn)在這個(gè)選擇和學(xué)生本人最初所表達(dá)的意愿吻合，我們決定幫她辦理改簽手續(xù)。離開(kāi)時(shí)，孩子笑得很開(kāi)心。
668考生PK672考生 只為爭(zhēng)搶經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)名額
AM11:00 勻出了一個(gè)經(jīng)濟(jì)的名額，我心里一直盤(pán)算著用這個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)抓一兩條高分的大魚(yú)。我們并不滿(mǎn)足于簽668-673北醫(yī)分?jǐn)?shù)段的考生，野心勃勃地想挖一條674北大本部分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上的考生。此刻，一大早那位“674”女生跳進(jìn)了我們的視野，立刻電話(huà)了解該生目前的動(dòng)向和基本情況，他們商量了一下表示還是很想來(lái)復(fù)旦的。也就在此時(shí)，一位理科“672”考生家長(zhǎng)又來(lái)電咨詢(xún)，說(shuō)學(xué)經(jīng)濟(jì)一直是孩子的夢(mèng)想，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)在668北醫(yī)的錄取分?jǐn)?shù)段內(nèi)，老師逼著孩子一定要選北大，孩子這幾天都快崩潰了，問(wèn)是否還有希望讀復(fù)旦的經(jīng)濟(jì)。這時(shí)，有一個(gè)抉擇放在我們前面，“674”是我們希望簽到的最高分，但有消息稱(chēng)該生還填報(bào)了香港大學(xué)。“672”的孩子機(jī)會(huì)沒(méi)那么多，但他渴望復(fù)旦經(jīng)濟(jì)。我們招生組的意見(jiàn)也出現(xiàn)了分歧，最后組長(zhǎng)堅(jiān)持復(fù)旦是一個(gè)可以改變孩子命運(yùn)的地方，而不是簽個(gè)漂亮分?jǐn)?shù)自我欣賞的，理由充分，嚴(yán)重同意。立刻聯(lián)系“672”，請(qǐng)他第一時(shí)間來(lái)賓館簽預(yù)錄取協(xié)議，考生接到電話(huà)欣喜若狂。
已經(jīng)接近中午12點(diǎn)了，我在走廊上瞥見(jiàn)一家子坐在電梯口，眼巴巴地望著我們這邊竄進(jìn)竄出的工作人員。這一家子早上8點(diǎn)多就過(guò)來(lái)了，也是昨天已經(jīng)簽了工商管理的，這個(gè)“668”的小男孩兒一直在問(wèn)我們還有沒(méi)有經(jīng)濟(jì)，盼著讀經(jīng)濟(jì)。就經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，他的分實(shí)在沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)力。同事也愁眉苦臉地說(shuō)，跟他們講過(guò)好幾次，勸他們不要在這兒等了，但他們依然很固執(zhí)地坐在電梯邊的地毯上，靜靜望著我們。他們也聽(tīng)說(shuō)“672”的孩子在趕過(guò)來(lái)的路上，知道自己孩子分比別人低，沒(méi)提什么無(wú)理要求，只是安靜地在一邊等著，或許是他們要親眼見(jiàn)到那個(gè)孩子的出現(xiàn)才會(huì)死心吧。
672考生 簽約時(shí)被沖進(jìn)來(lái)的班主任一把抓走
PM1:30 一直等著的“672”考生終于出現(xiàn)了，我們初步了解了一下他目前尷尬的狀況。
在此，先對(duì)絕大多數(shù)不了解招生的朋友做一下簡(jiǎn)單的背景說(shuō)明。絕大部分省市(大概就除了北京和上海)有這樣一個(gè)共識(shí)，排名靠前的高校有個(gè)2+7組合，2即第一方陣的北大、清華，7即位于第二方陣的復(fù)旦、浙大、上海交大、中科大、哈工大、南大、西交大等。一所高中能夠體現(xiàn)它們教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，就是每年考進(jìn)北大清華的人數(shù)，各地區(qū)的重點(diǎn)高中也就是靠著這個(gè)人數(shù)來(lái)招自費(fèi)借讀生的。因此但凡考進(jìn)北大清華的學(xué)生都能拿到五萬(wàn)到十幾萬(wàn)不等的獎(jiǎng)金，不僅如此，該考生的任課教師和班主任也能拿到幾萬(wàn)的獎(jiǎng)金，這個(gè)獎(jiǎng)金的額度每年都在遞增。至于獎(jiǎng)金從何而來(lái)？以重慶為例，有重慶市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，還有所在區(qū)縣級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，再有高中給的獎(jiǎng)勵(lì)。至于學(xué)校的獎(jiǎng)金從何而來(lái)，自然就來(lái)自于這些自費(fèi)借讀生，真正形成了一個(gè)“良性循環(huán)”。面對(duì)豐厚的經(jīng)濟(jì)賬，學(xué)生一旦踏上了北大清華線(xiàn)，即使很不愿意去讀很冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，也會(huì)受到來(lái)自于學(xué)校和老師異常強(qiáng)大的壓力，眼看著幾萬(wàn)獎(jiǎng)金要打水漂了，高中老師們的動(dòng)力是無(wú)限的。其中，最美的就是北大清華了，又不用自己出錢(qián)，有人捧著把考分最高的學(xué)生送給他們。唉，復(fù)旦啊復(fù)旦，尷尬的境地啊。我們很多第一次做招生的院長(zhǎng)書(shū)記們出發(fā)前都信誓旦旦將目標(biāo)直接鎖定在文科前二十和理科前五十，當(dāng)在電話(huà)中聽(tīng)到對(duì)方客氣卻異常堅(jiān)定的“謝謝老師，但我從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)復(fù)旦”時(shí)，內(nèi)心的苦澀油然而生……
眼前的“672”孩子，看上去的確很憔悴，他告訴我們他的分?jǐn)?shù)可以進(jìn)北醫(yī)，也可以任意挑專(zhuān)業(yè)，但是他一點(diǎn)兒都不想去讀醫(yī)科，一直向往讀經(jīng)濟(jì)，但是學(xué)校老師不斷給他壓力，逼著他必須去讀北醫(yī)。他來(lái)咨詢(xún)我們都是偷偷的，不敢讓老師知道。我們組長(zhǎng)跟他聊了很久，給他講明其中的原委，幫他放下包袱，堅(jiān)持自己的理想，做出正確的選擇。我們講的他很聽(tīng)得進(jìn)，突然冒出來(lái)的經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)就像根救命稻草。他馬上說(shuō)要簽預(yù)錄取協(xié)議上網(wǎng)填復(fù)旦。就在我們簽協(xié)議的當(dāng)口，他的手機(jī)鈴聲急促地響起，電話(huà)那頭傳來(lái)了班主任的聲音，只聽(tīng)他不斷地跟電話(huà)那頭說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我真的不喜歡學(xué)醫(yī)，真的對(duì)不起。”放下手機(jī)，他很無(wú)奈地告訴我們，他的班主任老師很生氣。我們繼續(xù)簽協(xié)議，他剛落筆簽下他的名字，就沖進(jìn)來(lái)一個(gè)陌生男人，直接把這個(gè)孩子拉了出去。應(yīng)該猜到這個(gè)陌生男人是誰(shuí)了吧，正是他的班主任老師，直接追到了我們賓館。他們兩人在走廊上講了很久，又打了好幾通電話(huà)，看這架勢(shì)，我們也知道大勢(shì)已去。唉，可憐的孩子啊。
668考生 電梯邊苦等7小時(shí)，為一個(gè)理想的專(zhuān)業(yè)
PM3:30 離閉網(wǎng)時(shí)間越來(lái)越近，憑經(jīng)驗(yàn)基本格局都已經(jīng)定了。我們手上繼續(xù)留著這個(gè)寶貴的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)名額，本來(lái)也是擴(kuò)招的名額，用不用掉我們都沒(méi)什么壓力。這個(gè)時(shí)候，我們又想起了從上午開(kāi)始一直坐在電梯口等經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的那一家子，孩子分?jǐn)?shù)是668，挺高的，也已踏上了北醫(yī)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)了。同事說(shuō)，他們一直都沒(méi)敢離開(kāi)，連午飯都沒(méi)去吃，直到10分鐘前才被勸走。我們的第一反應(yīng)就是趕快打電話(huà)，把他們叫回來(lái)，簽。我們的確很佩服他們的執(zhí)著和堅(jiān)持，7個(gè)多小時(shí)等下來(lái)，但一家子異口同聲說(shuō)7個(gè)小時(shí)不長(zhǎng)，為了能讀到自己理想的專(zhuān)業(yè)，就是餓著肚子再等7個(gè)小時(shí)他們也愿意。這一家子每個(gè)人臉上都笑得很燦爛，連聲道謝，其實(shí)我們什么都沒(méi)做，只是按規(guī)則一步步進(jìn)行而已。
PM4:00 工商管理?yè)Q了經(jīng)濟(jì)，那現(xiàn)在我們手上又勻出來(lái)另一熱門(mén)的工商管理專(zhuān)業(yè)。還沒(méi)等我們商量接下來(lái)怎么辦呢，一通咨詢(xún)電話(huà)打了進(jìn)來(lái)，“664”考生的家長(zhǎng)，也是每天都要來(lái)咨詢(xún)的一位家長(zhǎng)，劈頭蓋腦地問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你們多出了一個(gè)工商管理的專(zhuān)業(yè)，就是我們那孩子的同班同學(xué)剛換的，我們能來(lái)簽工商管理嗎？我們現(xiàn)在就在樓下。”這也傳得太快了吧！我轉(zhuǎn)頭問(wèn)組長(zhǎng)現(xiàn)在怎么辦？其實(shí)，我們一直都覺(jué)得高考既有公平性也有其殘酷性。說(shuō)實(shí)話(huà)高考總分差個(gè)10分的孩子，從能力上講基本沒(méi)差異，但在學(xué)校選擇和專(zhuān)業(yè)選擇上差別就大了去了。都是一些很出色的學(xué)生，有機(jī)會(huì)就千萬(wàn)不要浪費(fèi)了，目前要工商專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中她是不是最高分，如果是就叫過(guò)來(lái)，簽。沒(méi)兩分鐘，這個(gè)“664”已經(jīng)坐在我們屋子里了。
664女生 已經(jīng)到手的工商管理卻因2分之差被搶
PM4:30 我們組長(zhǎng)在跟“664”進(jìn)行簽約前例行公事的談話(huà)，我到隔壁去拿資料，在走廊上正巧碰到剛跟一對(duì)父子結(jié)束長(zhǎng)達(dá)1個(gè)半小時(shí)談話(huà)的同事。他們現(xiàn)在也正準(zhǔn)備簽預(yù)錄取，專(zhuān)業(yè)是電子信息科技類(lèi)。那個(gè)父親還問(wèn)老師能不能再擴(kuò)招一個(gè)工商管理，他的兒子太想讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)了。我隨口問(wèn)了一句：幾分？666。我停住腳步，都要工商管理，一個(gè)666，一個(gè)664，從公平原則來(lái)講肯定應(yīng)該就高不就低啊。趕緊轉(zhuǎn)頭叫停“664”正要進(jìn)行的簽約，把“664”母女和“666”父子分到兩個(gè)房間稍作休息。
也就是這么1分鐘的樣子，兩個(gè)孩子的命運(yùn)又在瞬間發(fā)生了改變。“666”男孩已經(jīng)做好退而求其次的打算了，現(xiàn)在突然自己最喜歡的專(zhuān)業(yè)有了，瞪著兩個(gè)大眼睛反復(fù)地問(wèn)：“我真的可以簽工商嗎？我真的可以讀工商了嗎？”就在這孩子上網(wǎng)填寫(xiě)志愿的時(shí)候，男孩的父親接到了另一所高校打來(lái)的挖人電話(huà)。那頭不斷套家長(zhǎng)的話(huà)，然后胸有成竹地說(shuō)：“復(fù)旦能給你的我們?nèi)寄芙o你，復(fù)旦給你工商，我們直接給你經(jīng)濟(jì)，你快過(guò)來(lái)，我們保證你立刻就可以讀上經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)。”我在一邊偷笑：你也不問(wèn)問(wèn)人家到底喜歡什么，人家就看上工商了，此次挖墻腳行為以失敗而告終，哈哈。
相比較，這個(gè)“664”女孩兒和她的母親則走向了另一個(gè)極端。換了誰(shuí)也不太能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。女孩子臨走時(shí)對(duì)我們招生組長(zhǎng)氣呼呼地說(shuō)了一句：“我對(duì)你們所謂大家風(fēng)范的學(xué)校失望透了。”留給我們一雙哀怨的眼神。
PM5:00 離關(guān)網(wǎng)只有最后一個(gè)小時(shí)，大家都累得不想動(dòng)了。這時(shí)傳來(lái)一個(gè)消息，又有一個(gè)昨天跟我們簽預(yù)錄取的學(xué)生被挖走了，專(zhuān)業(yè)還是工商管理。唉，看來(lái)這世界誘惑實(shí)在太多了。咦！又是工商管理哦。我們的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向了組長(zhǎng)，十分鐘前剛被那小女孩兒拿話(huà)噎過(guò)，真擔(dān)心啊。哈，gentlemen到底是gentlemen，組長(zhǎng)說(shuō)，我們是代表復(fù)旦的，不可摻雜個(gè)人因素，我個(gè)人沒(méi)問(wèn)題的，OK的，打電話(huà)，簽！我一下子蹦到了電話(huà)機(jī)邊上，感覺(jué)到此刻按鍵盤(pán)的手都有點(diǎn)兒發(fā)抖，心里默念，有了有了，快來(lái)吧！信息登記上的第一通電話(huà)沒(méi)打到人，第二通電話(huà)沒(méi)人接，第三通電話(huà)無(wú)法連接……最后一小時(shí)不到的時(shí)間，如果找不到她們，不管是她們還是我都會(huì)很懊惱的。再打，終于接通了，我只說(shuō)了7個(gè)字：“復(fù)旦的，趕緊過(guò)來(lái)！”再一次見(jiàn)到這個(gè)女生時(shí)，她的眼睛紅紅的，整個(gè)人的狀態(tài)有點(diǎn)兒木木的，估計(jì)也是被這1小時(shí)內(nèi)來(lái)回折騰給折騰懵了，我們隔壁電腦上填寫(xiě)志愿的網(wǎng)頁(yè)早已打開(kāi)等著她了。她一邊填一邊掉眼淚，等填完遞交正常退出時(shí)，我看著她的側(cè)影，那個(gè)瞬間我的眼睛一熱，耳邊就聽(tīng)到我們組長(zhǎng)在說(shuō)“剛才不好意思啊，我們也得按規(guī)矩辦……”，家長(zhǎng)則不斷地在說(shuō)謝謝。而我心里涌出了三個(gè)字：圓滿(mǎn)了。
672理科 被父親逼出“牛棚”
PM5:50 先后接到兩個(gè)電話(huà)，連續(xù)兩個(gè)理科報(bào)生科的學(xué)生又被挖走了，一個(gè)被挖去了北醫(yī)，一個(gè)不知去向，按成績(jī)推測(cè)，應(yīng)該不是交大就是浙大。生科在我腦海中一直都是聚集牛人的“牛棚”，最后一刻，這么好的專(zhuān)業(yè)被連續(xù)挖走兩個(gè)，此刻補(bǔ)都來(lái)不及，白白浪費(fèi)了兩個(gè)生科的名額，心里挺不是滋味的。而且，其中一個(gè)672的學(xué)生對(duì)生科有著很濃厚的興趣和明顯的潛質(zhì)，但其擔(dān)任中學(xué)教師的父親卻堅(jiān)持認(rèn)為，走生科這條路周期太長(zhǎng)太苦，堅(jiān)決不同意。連續(xù)四天，我們天天做工作，欣喜地看到并感受著這位父親態(tài)度轉(zhuǎn)變的過(guò)程和孩子天真臉龐逐步展露出的笑容，在最終確定專(zhuān)業(yè)簽下預(yù)錄取的那一刻，我以為我們的堅(jiān)持終于幫他找準(zhǔn)了一條最適合他發(fā)展的道路，沒(méi)曾想，接到電話(huà)的那一刻，心里空了……
PM6:00 關(guān)網(wǎng)了。今年的爭(zhēng)奪大戰(zhàn)終于落下了帷幕。
*我們都不是做招生的專(zhuān)業(yè)選手，有很多技巧性的東西也還不懂，但我理解的招生絕不是分?jǐn)?shù)和專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)單對(duì)接式的蘿卜填坑，我們有太多的責(zé)任和感情投入其中，這大概也是學(xué)校為什么堅(jiān)持讓教授們帶隊(duì)出來(lái)招生的原因之一吧。當(dāng)然，我的理想主義還受到了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的影響：在中國(guó)，高等教育是真正能夠改變家庭的社會(huì)階層分布的關(guān)鍵性渠道，每個(gè)孩子不僅在選擇著自己的未來(lái)，同時(shí)也背負(fù)著一個(gè)家庭的命運(yùn)。