南京早教機構(gòu)中27%是無證從業(yè)人員，去年僅有18%的0-3歲嬰幼兒進入早教機構(gòu)……最近，南京市人口計生部門牽頭對全市早教市場進行了一次摸底調(diào)查，《南京市0—3歲嬰幼兒早期發(fā)展工作狀態(tài)及對策建議》昨天出爐。   

　　通訊員 劉海燕  揚子晚報記者 徐兢

　　報告解讀>>>

　　無證從業(yè)、收費過高，早教機構(gòu)問題不少

　　全市共有589家早教機構(gòu)，江寧最多

　　調(diào)查報告披露，全市在工商、教育和民政等部門注冊登記的各類早教機構(gòu)共589家，其中課時制親子班(以下簡稱“親子班”)97家，占16%。在492家開辦托班的幼兒園中，97家親子機構(gòu)全部為社會舉辦。

　　早教機構(gòu)扎堆的不是玄武、鼓樓，而是江寧。報告說，江寧有95家，高淳最少，只有4家。主城中又以秦淮區(qū)最少，這與常住人口數(shù)量統(tǒng)計基本一致。比較主城區(qū)和郊縣，人口密集的八城區(qū)占67%，五縣區(qū)僅占33%。玄武、鼓樓兩區(qū)分別以64和63家機構(gòu)居于八城區(qū)前列，秦淮區(qū)23家機構(gòu)為最少；五縣區(qū)中，江南三縣區(qū)的機構(gòu)數(shù)占61%，江北兩區(qū)占39%。

　　早教機構(gòu)中有27%是無證從業(yè)人員

　　在摸底調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，589家機構(gòu)共有從業(yè)人員7653人，大專以上學歷4821人，占63%；持有關(guān)資格證書(包括幼教證書、保育員證、育嬰師證書)5586人，占73%；無證從業(yè)人員2067人，占27%。

　　目前，政府對于無證從業(yè)人員進入早教機構(gòu)當老師這一塊的監(jiān)管處于空白。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，各類早教機構(gòu)對從業(yè)人員的要求和培訓差異比較大，部分機構(gòu)只要有證件就給予上崗，不進行從業(yè)培訓。有些機構(gòu)對從業(yè)人員短期培訓也僅僅側(cè)重于操作層面。

　　收費過高，一學期高達1萬元

　　40分鐘一節(jié)課從幾十元到上百元不等，有的一個學期的學費甚至高達1萬元。調(diào)查披露，親子班收費每課時80元以下的占60%、80-150元占20%、150元以上占20%。

　　家長對早教的接受價格是多少？本次調(diào)查了全市13個區(qū)縣5000個0－3歲嬰幼兒家庭，57%家庭接受每課時50元以下的收費；37%家庭接受50-100元；4%家庭接受100-150元；0.3%家庭接受150元以上。2011年南京市出生約6萬人，0-3歲嬰幼兒數(shù)近18萬人，進入早教機構(gòu)的32500多人，僅占18%，而同期有早教需求的家庭占83%，需求空間很大。

　　對策建議>>>

　　盡快建立早教機構(gòu)準入機制

　　報告呼吁成立南京市0-3歲嬰幼兒早期發(fā)展工作小組，人口計生、教育、工商、物價等部門為成員。人口計生部門負責牽頭協(xié)調(diào)、完善政策、制定標準。市人口計生委正在打造一個早教服務體系，建立三種模式：一是“居家養(yǎng)育”，對全市0-12個月的嬰幼兒和家長開展一年兩次以上的入戶科學育兒指導與服務。二是“社區(qū)體驗”，充分利用人口和家庭公共服務中心、婦女兒童活動中心等公共服務平臺，為轄區(qū)內(nèi)13-36個月的嬰幼兒，提供免費體驗性服務；三是“機構(gòu)服務”，重點鼓勵舉辦全日制早期發(fā)展機構(gòu)，發(fā)展有特色的計時制服務機構(gòu)，積極探索建立以民營早教機構(gòu)為主渠道、公共服務為補充的多元化指導服務體系。

　　同時，人口計生委建議，盡快建立行業(yè)標準及準入機制。對機構(gòu)實行準入制和年審制，對從業(yè)人員加強培訓，規(guī)范社會化早教機構(gòu)服務行為。

　　經(jīng)驗借鑒>>>

　　上海在全國率先建立了植根社區(qū)的嬰幼兒早期啟蒙公共服務體系。通過“母嬰健康社區(qū)行”、早教“大篷車”、專家講座等，整合利用社區(qū)人口計生綜合服務站、人口學校和家庭計劃指導室，以及政府購買民營早教機構(gòu)的服務，為家庭提供公益性指導服務。到2010年底，全市98.5%的常住0-3歲嬰幼兒家庭就近享受每年4次的指導服務。

　　無錫則創(chuàng)新建立了市級指導、縣(市、區(qū))級統(tǒng)籌、人口計生部門主管、有關(guān)部門分工負責的0-3歲嬰幼兒早期發(fā)展管理體制。明確各級政府及相關(guān)部門職責，利用市(縣)區(qū)、街道(鎮(zhèn))、社區(qū)(村)現(xiàn)有公共服務平臺等公共資源，舉辦計時制早教機構(gòu)，為轄區(qū)內(nèi)0-3歲嬰幼兒提供公益性早教服務，加強從業(yè)人員隊伍建設。